Десять заповідей для батьків

1. Ніколи не займайтеся вихованням у поганому настрої. Основою ефективного стилю навчання в- сім'ї є позитивна емоційна установка. Виховання дітей — одне з найпрекрасніших занять людини, і його неодмінно повинні супроводити гарний настрій, спокій, розташована до спілкування.

  Щоб переконатися в принциповій важливості цієї простої поради, досить відповісти на декілька запитань. Де вам затишніше — в компанії друзів, розташованих до вас, радіючих спілкуванню, або на зборищах похмурих суб'єктів, де кожен зайнятий своєю справою? Чи подобається вам, коли на вас кричать, чи ви віддаєте перевагу нормальному тону розмови? Будь-яка людина вмить дасть на ці питання однозначні відповіді в повсякденному спілкуванні з дітьми. Хіба немає у нас сімей, у яких обстановка нагадує "змову мовчунів", організація побуту віддає безладністю, а основні деталі з'ясування стосунків звучать так голосно, що добре чутні сусідам. Для тих хто, не відносить сім'ю до подібних, ця заповідь відміняється за непотрібністю.

2. Ясно визначте, що ви хочете від дитини, і поясніть це йому, а також дізнайтеся, що він думає із цього приводу. Діти не повторюють життя батьків, їм судилося пройти свій шлях. І вони необов'язково хочуть того ж, що і ви. Тому, краще всього домовтеся про якісь принципові пункти.

3. Надайте самостійність. Виховуйте, але не контролюйте кожен крок, Не підміняйте виховання опікою. Дорослі не люблять, коли втручаються в їх справи, керують вчинками, нав'язують готові рішення, порпаються в дрібницях. Діти — теж. Проте діти — люди не досвідчені, І хоча їм дуже хочеться до всього дійти самим, зробити це, вони можуть лише за допомогою дорослих, яка має бути тактовною, своєчасною і помірною, саме допомогою, а не виконанням тієї чи іншої справи "замість", "за" дитину.

4. Краще всього не підказуйте готового рішення, а показуйте шляхи до нього і час від часу розбирайте з дитиною його правильні й помилкові шляхи до мети. При цьому дуже важливі емоційне стимулювання, негайна реакція на кожне досягнення дитини. І тут...

5. Не пропустіть момент, коли досягнуто першого успіху. Ніколи не чекайте особливого випадку — хваліть дитину за кожен вдалий крок. Цим ви емоційно підтримаєте його. Дитина відчуває, що його досягнення не залишилися непоміченими. Причому хвалите не взагалі, а конкретно. Не "ти молодець", а "ти молодець, тому що...", і обов'язково дайте відчути свій настрій — у даному випадку свою радість з приводу його успіху. Якщо дитина робить якийсь невірний рух, здійснює помилку, то необхідно...

6. Своєчасно зробити зауваження, оцінити вчинок відразу і зробити паузу — дати усвідомити почуте. Будь-яке зауваження потрібно робити відразу після помилки. При цьому запам'ятаєте...

7. Головне оцінити вчинок, а не особу. На жаль, саме в цьому пункті таїться найпоширеніша і найсерйозніша батьківська помилка: "Ти поганий" (оцінка особи) звучить замість доречного в цій ситуації "Ти поступив погано" (оцінка вчинку). Необхідно конкретно пояснити, в чому полягає помилка, чому дитина поступила неправильно, Якщо критикується вчинок, конкретна помилка, а не особа, то у дитини відпадає необхідність захищатися, а з нею й не потрібні страхи, боязнь покарання, вимушена брехня і тому подібне. Із строгого, навіть жорсткого, але спокійно і справедливого аналізу вчинку народжується віра у свої сили, в справедливість батька, в його послідовність. Для того, щоб вказати дитині на помилку, не треба згадувати все своє життя й усі історії, які вам представляються відповідними до моменту. Чим коротше зауваження, — тим краще. Після зауваження обов'язково...

8. Доторкніться до дитини і тим самим дайте відчути, що співчуваєте його помилці, вірите в нього, незважаючи на помилку. Дайте зрозуміти (але не обов'язково говоріть), що після закінчення неприємної розмови інцидент буде вичерпаний. Суть людини і його вчинку — не одне і те ж, Поводьтеся саме так. Немає межі терпінню матері і батька. Не піддайтеся помилковій думці про те, що діти діляться на талановитих і неталановитих, хороших і поганих. Кожна дитина може досягти багато, але для цього вона повинен бачити кінцеву мету. Як футбол без голів і воріт перетворюється на безглузду метушню з м'ячем, так життя без мети — не більше ніж ланцюг хаотичних поривів. Якщо ви хочете бути дійсним помічником в житті своїх, дітей, то не чекайте, поки вони зроблять помилку. Підключайтесь до побудови системи перспективних цілей — від далекої до середньої і від неї до миттєвої. 

9. Виховання має бути поетапним. Якщо ви приведете високу, стрибучу, честолюбну молоду людину в сектор для стрибків у висоту, вкажете йому на планці відмітку світового рекорду і скажете: "Стрибай"!, то нічого путнього не доб'єтеся. Планку потрібно піднімати поступово. Від однієї висоти до наступної, штурмує планки людського зростання дитина. Завдання батька — своєчасно й точно піднімати планку, керуючись системою перспективних цілей.

10. Вихователь має бути строгим, але добрим. І в цьому суть своєчасності. Адже, якщо відносно поганого вчинку проявилася жорсткість і безкомпромісність — як він на те заслуговує, а людині дати зрозуміти, що відносяться до нього добре — це дає результати у вихованні. І не потрібно мучиться з вибором, — який метод виховання кращий: "авторитарний" чи "ліберальний". Ні безпредметна жорстокість, не безпредметна доброта не годяться як принципи виховання. Усе добре свого часу, і потрібно вміти приймати методи відповідно до конкретної ситуації. Тоді виховання буде своєчасним, або "демократичним".